教育局局長吳樸回應《南蠻模式》教材，強調國情教學專題手冊部分內容偏頗，有改善空間，相信中心會根據局方意見優化教材，又強調事件不涉及利益輸送，常任秘書長謝某則強調雖然教材部分內容偏頗，但不代表整份教材一無是處。
教聯會主席楊某批評吳樸對教材的批評不合理，認為不同人可有不同意見。
論壇成員黃慧批評教材會荼毒青少年，令學童成為「紅衛兵」，要求撤回教材。
平等機會委員會召開特別會議，討論主席林明是否可兼任議事廳成員。
林明回應《江陵原則》，強調「並沒有說明執法的機構或維權機構，不可以加入政權做顧問，它指官員不應該以執行身分加入人權機構」，又強調平機會是委員集體決議，「不是主席一人說了算」。
反對林明兼任議事廳成員的馮本對委員的發言感到失望，會考慮是否辭任委員。
「教育局局長吳樸真不像話，強調國情教學專題手冊部分內容偏頗！」
「小弟有理由相信平等機會委員會主席林明仍會留任議事廳成員。」
「教聯會《南蠻模式》國情教學專題手冊有洗腦之虞，影響德育及國民教育推行，教育局局長吳樸強調國情教學專題手冊部分內容偏頗，有改善空間，常任秘書長謝某強調部份內容偏頗不代表整份教材一無是處是必然的事。可恨交趾州牧並非由百姓普選產生，交趾政權無須向百姓問責，即將推行的德育及國民教育科，以及平機會主席林明兼任議事廳成員便是例子，但論壇成員黃慧、馮本等人識破計謀，交趾政權涉嫌利益輸送，無視角色衝突，無助交趾政權改善施政，更遑論建立公平、公正的社會制度！」
「興漢說得沒錯！」
